HACIENDO HISTORIA PARA TI

  AINARA Mª HERNÁNDEZ RETAMAR En el año 2019, se hizo muy famosa en el Palacio de Gaviria, una exposición llamada  "Plastihistoria de la humanidad". El uso de plastilina fue crucial para recrear momentos históricos y escenas clave es una forma única y creativa de presentar la historia de una manera lúdica y educativa a los niños de todas las edades. Con 20 escenas detalladamente elaboradas, desde el Paleolítico hasta la globalización, la exposición ofrece un recorrido visual por diferentes periodos históricos y momentos cruciales en la evolución de la humanidad. La colaboración con la Fundación Educa destacó el enfoque didáctico de la muestra, diseñada para atraer a públicos de todas las edades. La diversidad de temas, que abarca desde Egipto y los fenicios hasta la Antigua Roma, la Edad Media, el Renacimiento, Goya y la conquista del espacio, proporcionó una experiencia enriquecedora y entretenida. La dedicación y el tiempo invertidos en la creación de cada escena, con meses

  AINARA Mª HERNÁNDEZ RETAMAR Las mujeres siempre han desempeñado un papel fundamental en el desarrollo de la historia, pero algunas de ellas no han sido justamente reconocidas. Las mujeres, a pesar de su baja posición hace unos años, han sido capaces de ocupar posiciones líderes, y muchas han sido las protagonistas de las luchas contra los derechos civiles y la igualdad. Han sido partícipes en ámbitos como el arte, las ciencias, la literatura, etc. A día de hoy es esencial reconocer y darle un importante lugar a estas mujeres, por lo que la siguiente lista, anota algunos de los inventos más famosos que han creado mujeres, y no sabíamos: Ada Lovelace: matemática y escritora británica, considerada la primera programadora de la historia y la persona que inició el primer algoritmo. Marie Curie: científica pionera en el campo de la radioactividad, y primera mujer profesora en la Universidad de París. Rosalind Franklin: científica inglesa que descubrió la doble hélice de la cadena de ADN.

  AINARA Mª HERNÁNDEZ RETAMAR Estas vacaciones de navidades he estado disfrutando de unos agradables días en familia, en mi querido pueblo. Mi pueblo se llama Candeleda, y está localizado en la provincia de Ávila, comunidad autónoma de Castilla y León. Mi pueblo está rodeado de naturaleza, y la Sierra de Gredos juega un papel fundamental en la historia de la villa, porque la rodea completamente. Ríos de aguas heladas, paisajes montañosos, parques verdosos, iglesias y santuarios increíbles, y por su puesto, su gente tan afable, hacen que este lugar sea tan especial para mi y para toda aquella gente que lo visita. La razón por la que este blog va a contener un apartado sobre un pueblo de tierras abulenses, es porque esta villa tiene mucha historia detrás y nunca había caído en la cuenta de ello. Por tanto, no encuentro mejor ocasión para contaros que; Candeleda estuvo poblada por los Vettones durante la Segunda Edad del Hierro y así lo atestiguan los vestigios encontrados en las excavaci

  AINARA Mª HERNÁNDEZ RETAMAR La llegada de la IA (Inteligencial Artificial), ha revolucionado nuestra sociedad y ha convertido todo nuestro mundo en era digital. Algunos creen que ofrece numerosas ventajas, pero otros piensan que los humanos ya no tenemos cerebro con estas nuevas articulaciones, esto quiere decir; "hemos dejado de pensar, hemos dejado de imaginar". Sin embargo, no todo es oro lo que reluce, y claramente, no todas las opiniones son verdaderamente ciertas, por tanto, para ofrecer una perspectiva un tanto objetiva en cuanto a este tema y nuestra convivencia con las TICS, se van a proponer una serie de beneficios que nos proporciona la IA, en el ámbito que nos incumbe, que no es otro que el de la educación: Personalización del aprendizaje: numerosos artículos afirman que una de las facilidades y grandes ventajas que nos ofrece la IA es la posibilidad de personalizar el aprendizaje y la enseñanza, no solo de aquellos que están aprendiendo, sino, también de aquel

  AINARA Mª HERNÁNDEZ RETAMAR Por suerte, o por desgracia (para algunos), vivimos en la era de la digitalización . Si nos consideramos intrépidos exploradores, averiguaremos e investigaremos las diferentes y efectivas posibles maneras de enseñar historia en el aula. El proceso de enseñanza-aprendizaje de esta materia, puede resultar  apasionante puesto que esta asignatura nos ofrecerá un amplio abanico de posibilidades para aprender sobre nuestros antepasados y sus aventureras hazañas a lo largo del tiempo. Desde la Prehistoria, hasta la actualidad, es importante emplear diferentes recursos que se adapten a las necesidades de los estudiantes, y los involucren en la tarea del aprendizaje de manera activa y vivencial. A continuación, voy a enumerar una serie de recursos (tanto digitales como manuales), que nos pueden ayudar a conseguir una educación eficaz. Libros de texto: en ellos podremos encontrar una narrativa completa de la historia de España, y al mismo tiempo, seremos capaces de

  AINARA Mª HERNÁNDEZ RETAMAR Si queremos entender en qué consiste este movimiento, debemos retroceder unos cuantos años atrás. El movimiento LGTBI surge gracias a las luchas por la igualdad y los derechos de las personas con múltiples orientaciones sexuales y diversas identidades de género. ¿Realmente vivimos en una sociedad que acepta y respeta este hecho?, ¿hemos avanzado y mejorado como comunidad social a lo largo de los años? El movimiento LGTBI tiene un origen, del cual tratamos en una presentación didáctica realizada en el aula, con el fin de justificar y defender la urgente necesidad de visibilizar aún más, en el siglo XXI, este movimiento igualitario. Las protestas de Stonewall (1969), marcaron un antes y un después en la historia, pues fue la primera vez que miembros pertenecientes a la comunidad resistieron y se opusieron a las fuerzas policiales, interponiendo sus derechos de por medio. Tras Stonewall, surgieron diferentes organizaciones activistas en defensa de los derecho